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Heut` bin ich der Kapitän

Manuela Rösner (Gebundene Ausgabe, Deutsch)

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Beschreibung
„Heut` bin ich der Kapitän“ - eine Bilderbuchgeschichte für die psychomotorische Entwicklungsbegleitung in der Kleingruppe. Zum Inhalt: Tim, Max und Jonas kommen jede Woche für 90 Minuten zur Psychomotorik. Sie bauen sich ein großes Schiff und gehen gemeinsam auf eine Schatzsuche. Dabei entdecken sie eine Insel, auf der es einige Herausforderungen zu meistern gilt. Eine gefährliche Spinne, giftige Frösche und ein Krokodil begegnen ihnen und bereichern die psychomotorische Einheit immer wieder mit einem Spannungsaufbau. In der Geschichte werden Tim, Max und Jonas von der Motopädin begleitet, die sie in ihren Ideen und Handlungen unterstützt, neue Impulse und Herausforderungen einbringt, sowie Konfliktsituationen aufgreift. Mit liebevollen und authentischen Zeichnungen wird eine psychomotorische Fördereinheit in der Kleingruppe aufgezeigt. Förderschwerpunkte sind die sozial-emotionalen Kompetenzen. Für MotopädInnen und andere Fachkräfte finden sich am Ende des Buches Erläuterungen zu den einzelnen Sequenzen.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
20.08.2019
Sprache
Deutsch
EAN
9783000632365
Herausgeber
Rösner, Manuela
Sonderedition
Nein
Autor
Manuela Rösner
Seitenanzahl
36
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Einbandart Details
Bilderbuch
Buch Untertitel
eine Bilderbuchgeschichte für die psychomotorische Entwicklungsbegleitung in der Kleingruppe
Kurzbeschreibung der Reihe
„Heut` bin ich der Kapitän“ - eine Bilderbuchgeschichte für die psychomotorische Entwicklungsbegleitung in der Kleingruppe. Zum Inhalt: Tim, Max und Jonas kommen jede Woche für 90 Minuten zur Psychomotorik. Sie bauen sich ein großes Schiff und gehen gemeinsam auf eine Schatzsuche. Dabei entdecken sie eine Insel, auf der es einige Herausforderungen zu meistern gilt. Eine gefährliche Spinne, giftige Frösche und ein Krokodil begegnen ihnen und bereichern die psychomotorische Einheit immer wieder mit einem Spannungsaufbau. In der Geschichte werden Tim, Max und Jonas von der Motopädin begleitet, die sie in ihren Ideen und Handlungen unterstützt, neue Impulse und Herausforderungen einbringt, sowie Konfliktsituationen aufgreift. Mit liebevollen und authentischen Zeichnungen wird eine psychomotorische Fördereinheit in der Kleingruppe aufgezeigt. Förderschwerpunkte sind die sozial-emotionalen Kompetenzen. Für MotopädInnen und andere Fachkräfte finden sich am Ende des Buches Erläuterungen zu den einzelnen Sequenzen.
Schlagwörter
Motopädie, Heilpädagogik, sozial-emotional, Verhaltensauffälligkeiten, Psychomotorik, Motorik
Thema-Inhalt
V - Gesundheit, Beziehungen und Persönlichkeitsentwicklung Y - Kinder, Jugendliche und Bildung
Thema-Zusatz
für besondere pädagogische Anwendungen, Für bestimmte Gruppen

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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