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  • Sehr guter Zustand: leichte Gebrauchsspuren vorhanden
  • z.B. mit vereinzelten Knicken, Markierungen oder mit Gebrauchsspuren am Cover
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Beschreibung
Die nicht-deutschen Familiensprachen von Kindern mit Migrationshintergrund sollen laut Bildungsstandards und Kerncurricula vergleichend in den Sprachunterricht einbezogen werden. Dazu brauchen Lehrpersonen grundlegende Kenntnisse über Sprachtyp, Basisstruktur sowie wichtige Unterschiede zum Deutschen. Der Band vermittelt Einblick in zwölf häufige nicht-deutsche Muttersprachen im Klassenzimmer. Vor diesem Hintergrund können Lehrer die Äußerungen von zwei- und mehrsprachigen Kindern verstehen, einordnen und in bestimmten Fällen Übertragungsfehler erklären. Allgemeine Aspekte des Sprachenlernens und der europäischen Sprachenpolitik werden ebenfalls behandelt. Ein Serviceteil liefert nützliche Adressen und Links.
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Taschenbuch | Sehr gut
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
30.07.2012
Sprache
Deutsch
EAN
9783126880091
Herausgeber
Fillibach bei Klett Sprachen
Sonderedition
Nein
Autor
Simona Colombo-Scheffold
Seitenanzahl
280
Auflage
2
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Sprachen der Kinder – Sprachen im Klassenzimmer
Schlagwörter
Aussprache, Herkunftssprachenförderung, Mehrsprachigkeit, Metasprachliches Wissen, Migrantenkinder, Schriftsystem, Schulsprachen, Sprachen in der Schule, Sprachfamilien, Sprachförderung, Deutsch, Sprachkompetenz, Sprachkontrast, Sprachmischungen, Sprachschwierigkeiten, Sprachvergleich, Sprachverwandschaft, Sprachwissen, Wortschatz, Zweitspracherwerb, Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Zweitsprache, Deutschdidaktik, Europäische Sprachen, Europäische Sprachenpolitik, Grammatik, Herkunftssprache
Thema-Inhalt
YPCK - Schule und Lernen: Moderne (Nicht-Mutter- oder Zweit-) Sprachen
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

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