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Das Literarische Unterrichtsgespräch

(Taschenbuch, Deutsch)

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Beschreibung
Die gesprächsförmige Begegnung mit Literatur ist grundlegend für die literarische Sozialisation. Eine besondere Form, diese Begegnung und die daraus resultierenden Verstehens- und Lernprozesse didaktisch zu gestalten, bietet das Heidelberger Modell des Literarischen Unterrichtsgesprächs. Seit seiner Entstehung vor knapp 20 Jahren hat es in der fachdidaktischen Diskussion große Resonanz erfahren und gehört inzwischen zum festen Bestandteil des schulischen Literaturunterrichts aller Schularten und Klassenstufen. Der vorliegende Band vereint Beiträge, die aus dem von den Herausgebern veranstalteten dritten Heidelberger Symposion zum Literarischen Unterrichtsgespräch hervorgegangen sind. In didaktischen Reflexionen und empirischen Rekonstruktionen befassen sich die Beiträge aus unter-schiedlichen Perspektiven mit dem Ansatz und ordnen ihn in den fachdidaktischen Diskurs ein. Die Leserinnen und Leser erhalten dadurch einen differenzierten Einblick und können selbst das Potential einer literarischen Gesprächsdidaktik erkunden.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.01.2020
Sprache
Deutsch
Originalsprache
Deutsch
EAN
9783834020079
Herausgeber
wbv Media
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
363
Auflage
1
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Didaktische Reflexionen und empirische Rekonstrukt ionen
Schlagwörter
Literaturunterricht, Literatur, Unterrichtsgespräch
Thema-Inhalt
C - Sprache und Sprachwissenschaft
Höhe
230 mm
Breite
15.5 cm

Hersteller: wbv Media GmbH, Auf dem Esch 4, Bielefeld, Deutschland, 33619, service@wbv.de, service@wbv.de

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