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Beschreibung
Dieser Sammelband zeigt auf, dass trotz pädagogisch, gesellschaftlich und rechtlich begründeter Forderungen nach Partizipation in der Schule deren flächendeckende Umsetzung aufgrund systemimmanenter Strukturen, Kulturen und Praktiken noch nicht erfolgt ist. Unterschiedliche Beiträge aus Theorie, Empirie und Schulpraxis befassen sich mit Chancen und Herausforderungen von ernsthaften Teilhabe- und… Mitbestimmungsmöglichkeiten der Schülerinnen und Schüler. Es werden Wege für die Umsetzung von Partizipation in der Schule dargelegt, die verdeutlichen, dass Herausforderungen Barrieren sind, die den Weg erschweren – aber nicht unbedingt unüberwindbare Grenzen, die verhindern, ihn zu gehen. 99,99 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
10.03.2020
Sprache
Deutsch
EAN
9783658297497
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
314
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Perspektiven auf Teilhabe und Mitbestimmung von Kindern und Jugendlichen
Schlagwörter
Pädagogische Diagnostik, Disability Studies, Inklusion, Bildungsungleichheit, Selbstbestimmung, Partizipative Forschung
Thema-Inhalt
JN - Pädagogik
JHB - Soziologie
JNMT - Lehrerausbildung
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm
Hersteller: Springer Gabler, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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