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Beschreibung
This book opens up philosophical spaces for comparative discussions of education across ‘East and West’. It develops an intercultural dialogue by exploring the Anglo-American traditions of educational trans-/formation and European constructions of Bildung, alongside East Asian traditions of trans-/formation and development. Comparatively little research has been done in this area, and many… questions concerning the commensurability of North American, European and East Asian pedagogies remain. Despite this dearth of theoretical research, there is ample evidence of continued interest in (self-)formation through various East Asian practices, from martial arts to health and spiritual practices (e.g. Aikido, Tai Chi, Yoga, mindfulness etc.), suggesting that these ‘traditional’ practices and pedagogical relations have something important to offer, despite their marginal standing in educational discourse. This book will appeal to all researchers and students of comparative education studies with an interest in issues of interpretation and translation between different traditions and cultures. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
14.07.2020
Sprache
Englisch
EAN
9783030456726
Herausgeber
Springer International Publishing
Serien- oder Bandtitel
Contemporary Philosophies and Theories in Education
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
225
Auflage
1st edition 2020
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
Education as Formation and Transformation Across Cultures and Borders
Transparenz & Sicherheit
Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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