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Inklusive Sprachförderung in der Grundschule

Jörg Mußmann (Taschenbuch, Deutsch)

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Beschreibung
In der inklusiven Schule gilt es, Sprachförderung für Schüler:innen mit Unterstützungsbedarf in den gemeinsamen Unterricht zu integrieren. Dieses Lehrbuch bietet Grundlagen sowie Didaktik und Methodik der inklusiven Sprachförderung, außerdem Hinweise zur Kooperation im Lehrerteam und zur Beratung von Eltern. Auf die Situation von mehrsprachigen Schüler:innen wird eigens eingegangen. Viele Fallbeispiele und Merksätze zum sprachfördernden Unterricht für Schüler:innen mit spezifischen Entwicklungsstörungen erleichtern den Theorie-Praxis Transfer. Ein gut strukturierter Überblick zum Thema Sprachförderung für Studierende des Lehramts an Grundschulen und der Sonderpädagogik! utb+: Leser:innen erhalten zusätzlich zum Buch Checklisten, Arbeitshilfen und Vertiefungsthemen als digitales Zusatzmaterial, um das erlernte Wissen zu vertiefen und praxisnah anzuwenden. Erhältlich über utb.de.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
05.10.2020
Sprache
Deutsch
EAN
9783825255114
Herausgeber
UTB
Sonderedition
Nein
Autor
Jörg Mußmann
Seitenanzahl
151
Auflage
2
Einbandart
Taschenbuch
Schlagwörter
Inklusiver Unterricht, Zweitspracherwerb, Erstspracherwerbe, Sprachstörung, Sprachentwicklung, Sprechstörung, Stimmstörung, Beratung, Entwicklung, Entwicklungsstörung, Entwicklungsstörungen, Inklusion, Grundschule, Inklusive Sprachförderung, Lehre, Sonderpädagogik, Sprachförderung, Unterricht, Förderung, Mehrsprachigkeit, schulisches Lernen, Sprachbarriere, Lehramt Deutsch, Lehrbuch
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