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Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht
Michael Meyer (Taschenbuch, Deutsch)
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Beschreibung
Das Entdecken und das Begründen im Mathematikunterricht bilden das Thema der vorliegenden Arbeit. Sowohl auf theoretischer als auch auf empirischer Basis wird eine mathematikdidaktische Theorie vorgestellt, die sowohl Begründungen als auch Entdeckungen sowie ihre Zusammenhänge beim Mathematiklernen zu analysieren ermöglicht. So wird es möglich, die Kreativität von Hypothesen, die Plausibilität von… Hypothesen, den Begründungsbedarf von Hypothesen, die Schlüssigkeit bzw. Überzeugungskraft von Begründungen sowie die Interaktionsprozesse zwischen Lehrer*innen und Schüler*innen beim Entdecken und Begründen zu erfassen. Rekonstruktionen mathematischer Lernprozesse verdeutlichen die Anwendbarkeit und innere Kohärenz des erstellten Begriffsnetzes. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
29.07.2021
Sprache
Deutsch
EAN
9783658323905
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Serien- oder Bandtitel
Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik
Sonderedition
Nein
Autor
Michael Meyer
Seitenanzahl
317
Auflage
1. Auflage 2021
Einbandart
Taschenbuch
Hersteller: Springer Gabler, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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