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Beschreibung
Das Ziel des Studiums des Unterrichtsfachs Deutsch ist es, die strukturellen Logiken des Deutschunterrichts zu verstehen und systematisch über Unterricht nachdenken zu lernen.
Dazu gehört einerseits, die fachwissenschaftlichen Grundlagen zu erwerben, die das sprachliche und literarischen Lernen betreffen. Andererseits gilt es Einblicke zu gewinnen, wie sich Kinder diese Gegenstände aneignen und… welche Angebote der Unterricht bereithalten kann, diese Prozesse anzuregen und zu begleiten.
Besonders diesem zweiten Schwerpunkt ist das vorliegende Buch gewidmet. Es möchte einführen in das wissenschaftliche Fachgebiet der Deutschdidaktik für die Grundschule.
Dabei versteht es sich weniger als ein umfassendes Nachschlagewerk, sondern eher als eine erste Orientierung und Sensibilisierung für die Herausforderungen und fachlichen Zusammenhänge der grundschulbezogenen Deutschdidaktik.
Deshalb wurde der Versuch unternommen, die wichtigsten Themenfelder und grundlegenden Begriffe in einer leicht lesbaren Form aufzubereiten und in ihrer Besonderheit, aber auch in ihren Zusammenhängen untereinander systematisch vorzustellen. 12,80 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
16.11.2020
Sprache
Deutsch
Originalsprache
Deutsch
EAN
9783834021052
Herausgeber
Schneider Hohengehren
Sonderedition
Nein
Autor
Ritter
Seitenanzahl
156
Auflage
2
Einbandart
Broschiert
Hersteller: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Wilhelmstrasse 13, Baltmannsweiler, Deutschland, 73666, https://paedagogik.de
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