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Beschreibung
Herausforderungen des Literaturunterrichts meistern Wer Literatur unterrichtet, steht vor typischen Herausforderungen. Diese können von Fall zu Fall sehr unterschiedlich sein. Das „Studienbuch Literaturunterricht“ möchte die Fähigkeit fördern, diese in unterschiedlichen Situationen zu erkennen, alternative Handlungsmöglichkeiten zu reflektieren und geeignete Optionen auszuwählen. Videos und Unterrichtstranskripte bilden dabei die Basis der Überlegungen. Der Band steckt den Problemhorizont für didaktische Entscheidungen im Literaturunterricht ab. Dabei werden u. a. die Besonderheiten literarischer Texte sowie die Verschränkung unterschiedlicher Zieldimensionen des Unterrichts, heterogener Lernvoraussetzungen und etablierter Lehr-Lern-Verfahren reflektiert. Im Zentrum der Ausführungen stehen herausfordernde Aufgaben der Lehrkraft und praktische Hinweise für den Unterricht: Textauswahl und die Wahrnehmung von Gelegenheiten für literarisches Lernen, erforderliche und mögliche Prozesse des Textverstehens bestimmen, Formen der Erstbegegnung und der Präsentation auswählen, Aufgaben zur Texterarbeitung und Gesprächsimpulsen entwerfen, Verstehensprozesse und -probleme erkennen, Wissen und Verfahren zur Textanalyse und Interpretation vermitteln, Wertung, Reflexion und Transfer fördern, Unterrichtsphasen funktional verbinden und Lernprozesse kohärent machen. Der Band richtet sich an Studierende, Referendarinnen und Referendare sowie an Lehrkräfte der Sekundarstufen, die sich für neue Praxisperspektiven interessieren. Auch für die Lehrkräftebildung bietet der Band zahlreiche Anregungen.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
25.11.2022
Sprache
Deutsch
EAN
9783772716324
Herausgeber
Kallmeyer
Sonderedition
Nein
Autor
Thomas Zabka, Iris Winkler, Dorothee Wieser, Irene Pieper
Seitenanzahl
280
Einbandart
Unbekannter Einband
Buch Untertitel
Unterrichtspraxis analysieren, reflektieren und gestalten
Schlagwörter
Klassiker Literatur, Klassische Literatur, Interpretation, Professionalisierung, Unterrichtsvorbereitung, Videoanalyse, Methodik, moderne Literatur, Reflexion Unterricht, Lehrerbildung, didaktische Analyse, Lehrerausbildung, Gesprächsführung, Romane für Schule, Lektüre, Schullektüre, Kanon Literatur, Unterrichtsphasen, Literaturunterricht, Fachdidaktik, Literaturdidaktik, literarisches Lernen, Kompetenzorientierung, Unterrichtsgespräch, Deutschunterricht, Didaktik, Texte verstehen
Thema-Inhalt
Y - Kinder, Jugendliche und Bildung
Höhe
230 mm
Breite
16 cm

Hersteller: Ernst Klett Verlag GmbH, Rotebühlstraße 77, Stuttgart, Deutschland, 70178, produktsicherheit@klett.de, Rotebühlstraße 77, 70178 Stuttgart, Deutschland

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