Bis zu 50 % günstiger als neu
3 Jahre rebuy Garantie
Professionelles Refurbishment
ElektronikMedien
Tipps & News
AppleAlle anzeigen
TabletsAlle anzeigen
HandyAlle anzeigen
Fairphone
AppleAlle anzeigen
iPhone Air GenerationiPhone Duo Generation
GoogleAlle anzeigen
Pixel Fold
HonorAlle anzeigen
HuaweiAlle anzeigen
NothingAlle anzeigen
OnePlusAlle anzeigen
OnePlus 11 GenerationOnePlus 12 Generation
SamsungAlle anzeigen
SonyAlle anzeigen
XiaomiAlle anzeigen
Weitere Modelle
Tablets & eBook ReaderAlle anzeigen
GoogleKobo
AppleAlle anzeigen
HuaweiAlle anzeigen
MatePad Pro Serie
MicrosoftAlle anzeigen
XiaomiAlle anzeigen
Kameras & ZubehörAlle anzeigen
ObjektiveAlle anzeigen
Samyang
System & SpiegelreflexAlle anzeigen
CanonAlle anzeigen
FujifilmAlle anzeigen
OlympusAlle anzeigen
PanasonicAlle anzeigen
SonyAlle anzeigen
WearablesAlle anzeigen
Fitness TrackerAlle anzeigen
SmartwatchesAlle anzeigen
Xiaomi
Konsolen & ZubehörAlle anzeigen
Lenovo Legion GoMSI Claw
NintendoAlle anzeigen
Nintendo Switch Lite
PlayStationAlle anzeigen
XboxAlle anzeigen
Audio & HiFiAlle anzeigen
KopfhörerAlle anzeigen
FairphoneGoogle
LautsprecherAlle anzeigen
GoogleYamahatonies
iPodAlle anzeigen

Handgeprüfte Gebrauchtware

Bis zu 50 % günstiger als neu

21 Tage Widerrufsrecht

Developing Models in Science Education

(Gebundene Ausgabe, Englisch)

Optischer Zustand
Beschreibung
Models and modelling play a central role in the nature of science, in its conduct, in the accreditation and dissemination of its outcomes, as well as forming a bridge to technology. They therefore have an important place in both the formal and informal science education provision made for people of all ages. This book is a product of five years collaborative work by eighteen researchers from four…  countries. It addresses four key issues: the roles of models in science and their implications for science education; the place of models in curricula for major science subjects; the ways that models can be presented to, are learned about, and can be produced by, individuals; the implications of all these for research and for science teacher education. The work draws on insights from the history and philosophy of science, cognitive psychology, sociology, linguistics, and classroom research, to establish what may be done and what is done. The book will be of interest to researchers in science education and to those taking courses of advanced study throughout the world.
Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
ab 29,99 €
Derzeit nicht verfügbar
Derzeit nicht verfügbar

Handgeprüfte Gebrauchtware

Bis zu 50 % günstiger als neu

21 Tage Widerrufsrecht

Technische Daten


Erscheinungsdatum
30.11.2000
Sprache
Englisch
EAN
9780792366522
Herausgeber
Springer Netherland
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
387
Auflage
2000
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Schlagwörter
Creativity, Thought, cognitive psychology, philosophy of science, science, learning and instruction
Thema-Inhalt
JNU - Fachspezifischer Unterricht PD - Naturwissenschaften, allgemein JNC - Pädagogische Psychologie JMR - Kognitive Psychologie PDA - Wissenschaftsphilosophie und -theorie
Höhe
244 mm
Breite
17 cm

Auf gebrauchten Artikeln oder Originalverpackungen sichtbare Umwelt-, Nachhaltigkeits- oder Zertifizierungsangaben stammen aus der ursprünglichen Herstellerkennzeichnung. Sie stellen keine eigene aktuelle Umwelt- oder Nachhaltigkeitsaussage von rebuy dar. Maßgeblich für das Angebot sind ausschließlich die von rebuy in der Artikelbeschreibung angegebenen Produkteigenschaften.

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

-.-
Leider noch keine Bewertungen
Leider noch keine Bewertungen
Schreib die erste Bewertung für dieses Produkt!
Wenn du eine Bewertung für dieses Produkt schreibst, hilfst du allen Kund:innen, die noch überlegen, ob sie das Produkt kaufen wollen. Vielen Dank, dass du mitmachst!