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Zur Konstruktion des Erwachsenen

Gertrud Wolf (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Der Status des Erwachsenen unterliegt ebenso wie andere Lebensphasen vielfältigen Zuschreibungen. Weit verbreitet ist dabei immer noch die Sichtweise auf den Erwachsenen als reifes und damit quasi fertiges autonomes Subjekt. Im Zeitalter des Lifelong Learning muss das Erwachsensein aber verstärkt als eine offene und unabgeschlossene Lebensphase verstanden werden. Zusätzlich wird der Erwachsene als Bildungssubjekt nur im Horizont seines Gewordenseins aus Kindheit und Jugend verständlich. Gertrud Wolf beschreibt verschiedene Konstruktionen zum Erwachsensein aus soziologischer, psychologischer und pädagogischer Sicht, die den Erwachsenen im Rahmen seiner historischen und biographischen Dynamik verorten. Sie formuliert produktive Abgrenzungsmöglichkeiten zwischen kindlicher und erwachsener Pädagogik und entwickelt erstmals auf der Basis der Differenzierung eine erwachsenenpädagogische Lerntheorie.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
19.12.2013
Sprache
Deutsch
Originalsprache
Deutsch
EAN
9783658039554
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Sonderedition
Nein
Autor
Gertrud Wolf
Seitenanzahl
194
Auflage
2
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Grundlagen einer erwachsenenpädagogischen Lerntheorie
Thema-Inhalt
JN - Pädagogik
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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