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Reflexive Kompetenzentwicklung in der Lehrer*innenbildung

Annette Busse (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Reflexion gilt als Kernkompetenz pädagogischen Handelns im Lehrer*innenberuf, dennoch ist sie hinsichtlich ihrer Didaktisierung und Förderung umstritten. Die Studie konzeptualisiert das Modell der reflexiven Kompetenzentwicklung auf Grundlage von Elementen professioneller Kompetenz, wobei Reflexion als Basiskonstante im Professionalisierungsprozess angehender Lehrer*innen zugrunde gelegt wird. Es wird aufgezeigt, dass durch Podcasts, die von Studierenden selbst erstellt werden, das didaktische Potential von ePortfolioarbeit lernwirksam nutzbar und eine reflexive Kompetenzentwicklung ermöglicht wird.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
26.08.2021
Sprache
Deutsch
EAN
9783658350772
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Sonderedition
Nein
Autor
Annette Busse
Seitenanzahl
159
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Mit Podcasts im ePortfolio auf dem Weg zur Professionalität
Schlagwörter
Reflexion, Analyse, Kompetenz, Lehrer*innenbildung, ePortfolio, Podcast
Thema-Inhalt
JNRV - Berufsausbildung JNV - Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden JNP - Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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