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Beschreibung
Motivierende Mandalas zum Lesen von Wörtern - mit farbigen Lösungen zur Selbstkontrolle! Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf haben häufig Schwierigkeiten, Ganzwörter zu erlesen und wiederzuerkennen. Deswegen ist hier ein besonders intensives Üben notwendig. Doch wie können Sie die Motivation Ihrer Schüler aufrechterhalten, sich mit diesem Thema auseinanderzusetzen? In diesem Band finden…  Sie Mandala-Übungen, die das Lesen auf Wortebene mit dem Spaß am Ausmalen verbinden. In den einzelnen Mandalas befinden sich Wörter aus verschiedenen Kategorien, zum Beispiel einsilbige Wörter, zweisilbige Wörter oder Wörter mit Doppelkonsonanten. Die Schüler erlesen zunächst die unter den Mandalas angegebenen Wörter. Anschließend suchen sie die Wörter in den Mandalas und malen die Felder in den entsprechenden Farben aus. Nebenbei werden das Konzentrationsvermögen , die Ausdauer und die Auge-Hand-Koordination geschult. Außerdem wirkt das Ausmalen der Mandalas entspannend und beruhigend. Besonders praktisch: Die farbigen Lösungsseiten im digitalen Zusatzmaterial ermöglichen Ihren Schülern ein selbstständiges Überprüfen der Arbeitsergebnisse. Das Zusatzmaterial wird Ihnen direkt nach der Bestellung kostenlos in Ihrem Kundenkonto zur Verfügung gestellt.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.01.2020
Sprache
Deutsch
EAN
9783403205500
Herausgeber
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
Sonderedition
Nein
Autor
Christine von Pufendorf
Seitenanzahl
36
Auflage
1
Einbandart
Unbekannter Einband
Buch Untertitel
Wörter lesen (2. bis 4. Klasse)
Schlagwörter
SoPäd, Deutsch, 2. bis 4. Klasse, Leseförderung
Thema-Inhalt
YP - Unterrichtsmaterial JNUM - Unterrichtsmaterialien
Höhe
296 mm
Breite
21 cm

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