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Fremdsprachliche Wortschatzarbeit außerhalb des Klassenzimmers
Helga Haudeck (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Diese empirische Studie untersucht, wie Schüler/innen der Klassenstufe 5 und 8 bei der fremdsprachlichen Wortschatzarbeit zu Hause lernstrategisch vorgehen. Fremdsprachenlehrkräfte und -forschende erhalten anhand von fallübergreifenden Darstellungen sowie konkreten Schülerporträts Einblicke in die tatsächlich stattfindenden Lernprozesse, die sowohl von den spezifischen Lehrervorgaben und… unterrichtlichen Leistungsanforderungen als auch von den individuellen Lebensumständen und Persönlichkeitsmerkmalen der Lerner beeinflusst werden. Die Daten wurden mit einem neuen Erhebungsinstrument, dem Audio-Tagebuch, und durch Beobachtungen und Interviews erhoben. Aus den Ergebnissen lassen sich Schlussfolgerungen für die fremdsprachliche Wortschatzarbeit im Kontext der Schule und die Lernstrategieforschung ziehen. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.08.2008
Sprache
Deutsch
EAN
9783823364252
Herausgeber
Narr Francke Attempto
Serien- oder Bandtitel
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Sonderedition
Nein
Autor
Helga Haudeck
Seitenanzahl
380
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Eine qualitative Studie zu Lernstrategien und Lerntechniken in den Klassenstufen 5 und 8
Schlagwörter
Fremdsprachendidaktik, Lernstrategien, Sprachwissenschaft, Wortschatz
Thema-Inhalt
CF - Sprachwissenschaft, Linguistik
Höhe
211 mm
Breite
14.9 cm
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