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Die gemeinsame Planung fächerübergreifenden Unterrichts

Christopher Hempel (Unbekannter Einband, Deutsch)

Optischer Zustand
Beschreibung
Die Studie untersucht anhand drei vergleichend angelegter Fallanalysen, wie Teams von Lehrpersonen die Herausforderung bewältigen, gemeinsam fächerübergreifenden Unterricht zu planen. In Zusammenarbeit mit anderen müssen hierbei didaktische und organisatorische Entscheidungen getroffen und Perspektiven miteinander vermittelt werden. Empirische Grundlage der Studie sind die audiographierten und mit…  der dokumentarischen Methode ausgewerteten Planungssitzungen der Teams. Es werden auf insgesamt fünf rekonstruierte Bezugsprobleme (Entscheidungen treffen, Kollegialität sichern, Organisationale Anforderungen bearbeiten, Außergewöhnlichen Unterricht gestalten, Lernende reflektieren) bezogene Orientierungsrahmen ausdifferenziert, die die gemeinsame Planungspraxis der Lehrpersonen auf je spezifische Weise strukturieren.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
20.11.2020
Sprache
Deutsch
Originalsprache
Deutsch
EAN
9783781524163
Herausgeber
Verlag Julius Klinkhardt
Serien- oder Bandtitel
klinkhardt forschung. Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung
Sonderedition
Nein
Autor
Christopher Hempel
Seitenanzahl
260
Einbandart
Unbekannter Einband

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