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Identitätsbildung in ausgewählten Romanen der 'Black British Literature'
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Identitätsbildung in ausgewählten Romanen der 'Black British Literature'

Tobias Frank (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Im Mittelpunkt der vorliegenden Untersuchung stehen sechs zwischen 1987 und 2000 entstandene Romane der black British literature. Diese Texte, die sich mehrheitlich der klassischen literarischen Formen des Bildungsromans und des pikaresken Romans bedienen, werden auf Möglichkeiten des Gelingens und Scheiterns weiblicher ethnischer Identitätsentwicklungen im postkolonialen England untersucht. Nach…  einem Überblick über die Geschichten der beiden Genres und der Bestimmung ihrer traditionellen Merkmale werden zunächst wichtige postkoloniale Konzepte sowie kulturwissenschaftliche Modelle und repräsentative Vertreter der Identitätsforschung diskutiert. Vor diesem Hintergrund zeigen die folgenden textnahen Einzelinterpretationen, inwiefern die untersuchten Erzähltexte zentrale Elemente klassischer Bildungsromane bzw. pikaresker Romane aufweisen und diese mit den Bedingungen einer postkolonialen Umgebung verbinden. In diesem Zusammenhang wird nachgewiesen, dass die Texte dabei von gängigen Grundkategorien postkolonialer und feministischer Theoriebildung abweichen. So wird schließlich deutlich, dass der Wunsch nach biographischer Kohärenz sowie nach kultureller Zugehörigkeit und Integration für die Protagonistinnen von großer Bedeutung ist.
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Technische Daten

Erscheinungsdatum
10.09.2010
Sprache
Deutsch
EAN
9783868212402
Herausgeber
WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier
Serien- oder Bandtitel
Studies in English Literary and Cultural History (ELCH) /Studien zur Englischen Literatur- und Kulturwissenschaft (ELK)
Sonderedition
Nein
Autor
Tobias Frank
Seitenanzahl
226
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Genre, Gender und Ethnizität

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