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Beschreibung
Im Rahmen des Sparkling Science-Programms wurde eine Schul-Hochschul-Kooperation durchgeführt, in der Schüler/innen mit Gleichaltrigen über ihre Lebens- und Alltagswelten hoch motiviert reflektierten und forschten. Der Prozess dieses forschenden Lernens zu einem auf den ersten Blick „alltäglichen“ Thema ist für die beteiligten Jugendlichen, Lehrenden und Studierenden nicht nur spannend und außerordentlich facettenreich, sondern fördert darüber hinaus soziale, methodische, sachliche und personale Kompetenzen. Die Ausführungen bieten wertvolle Anregungen und Beispiele, Lebens- und Alltagswelten und deren Erforschung zielgerichtet in den eigenen Unterricht der Primar- bzw. Sekundarstufe I zu integrieren.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.06.2008
Sprache
Deutsch
EAN
9783950291223
Herausgeber
PROverbis e.U.
Sonderedition
Nein
Autor
Christian Fridrich, Helga Hörndler, Barbara Holub, Sybille Roszner
Seitenanzahl
96
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Autorenporträt
Mag. Dr. Christian Fridrich ist Professor für Geographie und Wirtschaftskunde und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Wien. Lehrer/innenaus- und -fortbildner, Schulbuchautor, Atlasberater, Autor von zahlreichen Unterrichtsmaterialien; Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Alltagsvorstellungen und Conceptual Change, Lebenswelten, Visual Literacy, Wirtschaftserziehung. Mag. Helga Hörndler ist Diplompädagogin, Lehrerin am Schulpraxiszentrum der Praxishauptschule Wien, Lehramt Englisch, Bewegung und Sport für Hauptschulen und Polytechnische Schulen, Studium der Soziologie und Pädagogik, Mediatorin. Mag. Barbara Holub arbeitet zurzeit als Diplompädagogin an der Praxisvolksschule der Pädagogischen Hochschule Wien, in einer Jenaplanklasse mit den Schwerpunkten Altersheterogenität, Interkulturelles Lernen und Integration. Prof. Sybille Roszner, MEd, arbeitet zurzeit an der Praxisvolksschule der Pädagogischen Hochschule Wien in einer Jenaplanklasse mit den Schwerpunkten Altersheterogenität, Interkulturelles Lernen und Integration.
Schlagwörter
Pädagogik
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm
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