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Der Umwelt zuliebe

Systemisches Denken im Fachunterricht

Holger Arndt (Unbekannter Einband, Deutsch)

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Beschreibung
Die Fähigkeit, sowohl vernetzt, in Zeitabläufen und in Modellen zu denken als auch systemgerecht zu handeln – kurz: systemisch zu denken – wird in den meisten natur- und gesellschaftswissenschaftlichen Fächern als wichtiges Lernziel angesehen. Besonders geeignet zur Förderung des systemischen Denkens sind Wirkungsdiagramme und System Dynamics, die im Zentrum des vorliegenden Buchs stehen. Die ersten Beiträge widmen sich den theoretischen Grundlagen des systemischen Denkens, der Gestaltung von Wirkungsdiagrammen, dem Lernen mit System Dynamics, dem Modelliertool Insight Maker und generischen Strukturen bzw. Systemarchetypen, die sich sich in vielen unterschiedlichen Situationen finden und somit ein hohes Transferpotenzial aufweisen. Die weiteren Artikel zeigen die Bedeutung des systemischen Denkens und die Unterrichtsgestaltung anhand exemplarischer Beispiele in mehreren Fächern auf: - Deutsch - Biologie - Physik - Geographie - Geschichte - Politik - Wirtschaft Auf der Website des Buchs (www.wirtschaft-lernen.de/systemisches_denken) finden sich Materialien wie Aufgabenblätter, Screencasts und die verwendeten Modelle.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
02.08.2017
Sprache
Deutsch
EAN
9783961470501
Herausgeber
FAU University Press
Serien- oder Bandtitel
FAU Lehren und Lernen
Sonderedition
Nein
Autor
Holger Arndt
Seitenanzahl
369
Einbandart
Unbekannter Einband
Bandzählung
2
Schlagwörter
Unterrichtsmethode, Systemtheoretische Didaktik, Fachunterricht, System Dynamics
Thema-Inhalt
Q - Philosophie und Religion
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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