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Guter Mathematikunterricht in der Sekundarstufe
Robert Storz (Unbekannter Einband, Deutsch)
★★★★★
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Beschreibung
Erprobte Praxis und fundierte Theorie verbinden
Jede Lehrerin und jeder Lehrer möchte möglichst gut unterrichten. Aber Unterricht ist selten nur gut oder nur schlecht. Er bewegt sich zwischen beiden Polen. Welchen Kriterien muss guter Mathematikunterricht genügen? Und was kann die Lehrkraft tun, um ihr Handeln zu optimieren?
„Guter Mathematikunterricht in der Sekundarstufe“ führt verschiedene… empirisch gestützte und normativ begründete Qualitätsansprüche und Perspektiven zusammen. Das Resultat ist ein differenziertes Modell für die Qualität von Mathematikunterricht, das für die (Weiter-)Entwicklung der eigenen Professionalität handlungsleitend sein kann.
Der Fokus auf das Fach Mathematik schafft dabei eine hohe Verbindlichkeit der Aussagen und fachbezogenen Detailreichtum. Zahlreiche erprobte und weiterentwickelte Beispiele verleihen der wissenschaftsbezogenen Darstellung engen Praxisbezug. So können die Leserinnen und Leser die Inhalte unmittelbar auf die eigene Arbeit übertragen. Das Buch gibt klare Antworten auf Fragen wie:
- Was ist guter Mathematikunterricht, und warum ist er gut?
- An welchen Merkmalen erkenne ich guten Mathematikunterricht?
- Wie kann ich meinen Mathematikunterricht konkret verbessern?
Das Buch richtet sich an Lehrende, die schon in der Praxis stehen und die Qualität ihres Unterrichts selbst einordnen oder verbessern möchten, und an Ausbilder und Fortbildner/innen, die ihre Arbeit noch besser strukturieren möchten, Lehramtsanwärter und Studierende finden hier Orientierung für Studium, Referendariat und Lehramtsprüfungen. 29,95 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
09.07.2020
Sprache
Deutsch
EAN
9783761429938
Herausgeber
Aulis Verlag in Friedrich Verlag GmbH
Sonderedition
Nein
Autor
Robert Storz
Seitenanzahl
224
Einbandart
Unbekannter Einband
Buch Untertitel
Qualität definieren, feststellen und verbessern
Autorenporträt
Robert Storz war Lehrbeauftragter für die Didaktik der Fächer Mathematik und Technik am Sekundarstufen-Seminar in Reutlingen und unterrichtete als Realschullehrer. Von 2009 bis 2016 hat er am Projekt KOSIMA und dem Schulbuch „Mathewerkstatt“ mitgearbeitet. Er führt Lehrerfortbildungen durch und ist Autor von Fachbüchern und Fachaufsätzen. Robert Storz lebt und arbeitet in Reutlingen und Eckernförde.
Hersteller: Aulis Verlag, Luisenstraße 9, Hannover, Deutschland, 30159, produktsicherheit@friedrich-verlag.de, Friedrich Verlag GmbH
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