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Der Umwelt zuliebe
Gemeinsam Forschen - Gemeinsam Lernen
Franz Radits, Franz Rauch (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Wie können Akteur/innen aus Wissenschaft und Bildung an Themen der Nachhaltigen Entwicklung gemeinsam forschen und lernen? Welche Barrieren sind dabei zu überwinden? Welche Chancen eröffnet diese Zusammenarbeit der unterschiedlichen Kulturen?
Wissenschaftler/innen, Lehrer/innen und Lehrerbildner/innen berichten in Fallstudien, wie sie in Forschungs- und Entwicklungsprojekten kooperieren und… fachdidaktisch arbeiten.
Ein interdisziplinäres Autor/innenteam untersucht Begriffe und Konzepte sowohl an den Schnittstellen als auch im Zentrum des Nachhaltigkeitdiskurses:
Jürg Minsch (Nachhaltige Entwicklung als regulative Idee)
Arno Bammé (Vom akademischen zum sozial robusten Wissen)
Ulrich Kattmann (Lernen durch Didaktische Rekonstruktion von Wissen)
Franz Rauch (Aktionsforschung und Bildung für Nachhaltige Entwicklung)
Franz Radits (Unsicheres Wissen in Bildungsinstitutionen)
Marie Céline Loibl (Vorstellungen über transdisziplinäre Kooperationen)
Jasmin Godemann (Kompetenzen für transdisziplinäre Kooperationen)
Regina Steiner (Netzwerke)
Johannes Tschapka (Situated Learning)
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
23.11.2005
Sprache
Deutsch
EAN
9783706541985
Herausgeber
Studien Verlag
Sonderedition
Nein
Autor
Franz Radits, Franz Rauch
Seitenanzahl
410
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Einbandart Details
Pappband
Buch Untertitel
Wissen, Bildung und Nachhaltige Entwicklung
Schlagwörter
Bildung, Forschung, Aufsatzsammlung, Nachhaltige Entwicklung, Nachhaltiges Lernen, Projektunterricht
Thema-Inhalt
JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden
RNU - Nachhaltigkeit
-.-
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