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Wissenschaft als diskursive Praxis
Lena Decker (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Um an wissenschaftlichen Diskursen schreibend erfolgreich partizipieren zu können, müssen Studierende bestimmte Fähigkeiten und Fertigkeiten entwickeln. Dass diese jedoch insbesondere zu Beginn ihres Studiums häufig nicht bzw. nur unzureichend über die Fähigkeit verfügen, wissenschaftliche Textprozeduren und vor allem die diskursstrukturierenden Prozeduren in einer kontextuell passenden Weise zu… verwenden, konnten umfangreiche Schreibentwicklungsstudien belegen. Die Wirksamkeit von Förderkonzepten der Hochschulen ist allerdings empirisch bislang nur wenig untersucht worden.
Dieser Band bildet daher die Überprüfung eines didaktischen Konzeptes zur Förderung der Fähigkeit, diskursstrukturierende Prozeduren kontextuell passend zu verwenden, ab. Dazu wurde an der Universität Siegen eine quasiexperimentelle Interventionsstudie mit Prätest-Posttest-Follow-up-Kontrollgruppen-Design durchgeführt und die erhobenen Diskursreferate mittels eines zweiteiligen Ratingverfahrens beurteilt. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
22.05.2016
Sprache
Deutsch
EAN
9783893259540
Herausgeber
Waxmann
Serien- oder Bandtitel
KöBeS - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik
Sonderedition
Nein
Autor
Lena Decker
Seitenanzahl
380
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Hersteller: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Straße 555, Münster, Deutschland, 48159, info@waxmann.com
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