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Erfahrungsverankerte Rezeption
Oliver M. Reuter (Unbekannter Einband, Deutsch)
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Beschreibung
Eine Rezeption auf den von Kindern und Jugendlichen selbst gemachten Erfahrungen aufzubauen, ist das zentrale Anliegen der ausgeführten Methode zur Verschränkung von produktiven und rezeptiven Anteilen im Kunstunterricht. Indem vor der Rezeption eine bildnerische Praxis stattfindet, können Ideen und Vorstellungen selbständig und individuell entwickelt und in Bilder übersetzt werden. Bei der… erfahrungsverankerten Vermittlung basiert die Rezeption auf einer Schnittmenge zwischen eigenen Handlungen im bildnerischen oder darstellenden Prozess und zentralen Aspekten des Werks. Solche Referenzpunkte zwischen der Produktion und der Rezeption können im Material, im Thema, in der Gattung, im bildnerischen Verfahren oder in einer künstlerischen Strategie ausfindig gemacht werden. Sie dienen dazu, Einsichten, Einstellungen, Kenntnisse und Wissen aus der Produktion in die Rezeption zu überführen. Somit ist die Methode der erfahrungsverankerten Rezeption gleichermaßen für die Vermittlung historischer wie für zeitgenössischer Kunst geeignet.
Nach der Darlegung und Konturierung der Konzeption zeigt die Publikation Wege auf, die erfahrungsverankerte Rezeption in Unterricht zu überführen. Exemplarische Unterrichtsskizzen illustrieren die Umsetzung im Kunstunterricht. 18,00 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.05.2020
Sprache
Deutsch
EAN
9783867365802
Herausgeber
kopaed
Sonderedition
Nein
Autor
Oliver M. Reuter
Seitenanzahl
180
Einbandart
Unbekannter Einband
Buch Untertitel
Eine Methode zur Verzahnung von Produktion und Rezeption
Schlagwörter
Erfahrung, Rezeption, Produktion
Thema-Inhalt
Y - Kinder, Jugendliche und Bildung
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm
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