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Beschreibung
Denkmäler bieten für den Geschichtsunterricht erhebliche Lernpotentiale. Sie sind Manifestationen vergangener oder auch gegenwärtiger Geschichtskultur. Sie geben Auskunft über intendierte Sinnstiftungen und über Funktionalisierungen von Vergangenheit sowie den späteren Umgang damit. Die Beiträge dieses Bandes sind aus einem Didaktik-Seminar hervorgegangen, das im Wintersemester 2010/11 an der… Universität Göttingen stattgefunden hat. Sie enthalten Unterrichtsanregungen zu ausgewählten Denkmälern Göttingens. Diese sollen Schülerinnen und Schülern die exemplarische Beschäftigung mit der lokalen Erinnerungslandschaft ermöglichen. Alle Beispiele können auch im Kontext klassischer Themen in den Geschichtsunterricht einbezogen werden. Die Beiträge sind nach einem festen Muster aufgebaut. Einführend dokumentieren sie das aktuelle Erscheinungsbild jedes Denkmals und skizzieren seine Geschichte von der Errichtung bis in die Gegenwart. Es folgen Hinweise für die Unterrichtsarbeit. Die anschließend zusammengestellten Materialien können unmittelbar im Unterricht eingesetzt werden. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.07.2012
Sprache
Deutsch
EAN
9783863950507
Herausgeber
Universitätsverlag Göttingen
Sonderedition
Nein
Autor
Michael Sauer
Seitenanzahl
84
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Handreichungen für den Geschichtsunterricht
Schlagwörter
Geschichtskultur, Manifestation, Didaktik
Thema-Inhalt
NHT - Geschichte: Ereignisse und Themen
Höhe
297 mm
Breite
21 cm
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