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Evidence-Based School Development in Changing Demographic Contexts

(Gebundene Ausgabe, Englisch)

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Beschreibung
This Open Access book features a school development model (Arizona Initiative for Leadership Development and Research – AZiLDR) that offers a roadmap for schools to navigate the complexities of continuous school development. Filled with processes that balance evidence-based values with democratic, culturally responsive values, this book offers strategies to mediate the tensions and to address…  school culture, context and values, leadership capacity, using data as a source of reflection, curricular and pedagogical activity, and strengths-based approaches to meeting the needs of culturally diverse students. You will find: · - Active, reflective activities · - Case studies illustrating each concept · - The research base supporting each concept · - Descriptions of processes from other contexts (South Carolina, Germany, Australia, Sweden) · - Thoughts about next steps for contextually sensitive and multi-level school development · - Suggestions for cross-national dialogue and research within the Zone of Uncertainty Use this ideal source to guide school leadership teams in creating productive schools that continually grow!
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.10.2021
Sprache
Englisch
EAN
9783030768362
Herausgeber
Springer International Publishing
Serien- oder Bandtitel
Studies in Educational Leadership
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
186
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Schlagwörter
leadership development, Leadership teams, Leadership capacity, School improvement, Leadership coaching, open access, Culturally responsive schooling, Evidence-based policy, Multi-level leadership, International school development
Thema-Inhalt
JNK - Bildungswesen: Organisation und Verwaltung JNF - Bildungsstrategien und -politik JND - Bildungssysteme und -strukturen JNDG - Curricula: Planung und Entwicklung
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm

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