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Handbook of Foreign Language Communication and Learning
(Broschiert, Englisch)
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Beschreibung
This volume focuses on how far the policies, principles and practices of foreign language teaching and learning are, or can be, informed by theoretical considerations and empirical findings from the linguistic disciplines. Part I deals with the nature of foreign language learning in general, while Part II explores issues arising from linguistic, socio-political, cultural and cognitive… perspectives. Part III and IV then consider the different factors that have to be taken into account in designing the foreign language subject and the various approaches to pedagogy that have been proposed. Part V finally addresses questions concerning assessment of learner proficiency and the evaluation of courses designed to promote it. Key features: provides a state-of-the-art description of different areas in the context of foreign language communication and learning presents a critical appraisal of the relevance of the field offers solutions to everyday language-related problems with contributions from renowned experts Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
27.05.2011
Sprache
Englisch
EAN
9783110260120
Herausgeber
de Gruyter Mouton
Serien- oder Bandtitel
Handbooks of Applied Linguistics [HAL]
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
730
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Autorenporträt
Karlfried Knapp, University of Erfurt, Germany; Barbara Seidlhofer and Henry Widdowson, University of Vienna, Austria.
Hersteller: De Gruyter Mouton, Genthiner Straße 13, Berlin, Deutschland, 10785, productsafety@degruyterbrill.com, Walter de Gruyter GmbH
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