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Sehverstehen im Fremdsprachenunterricht

(Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Der vorliegende Band widmet sich der Erforschung der bisher wenig beachteten und äußerst komplexen (Teil-) Kompetenz des Sehverstehens im Fremdsprachenun-terricht. Diese gewinnt im Kontext der Erweiterung des Hörverstehens zum Hörsehverstehen z.B. in den Bil-dungsstandards für das Abitur an Bedeutung. Was ist Sehverstehen? Welche Sehstrategien können gezielt geschult werden, um das Hörverstehen in All-tagssituationen und in Aufgaben zum Hörsehverstehen zu stützen? Welche Situationen gibt es, in denen Sehverstehen in-terkulturelle und kommunikative Bedeutung hat? Wie können Testkonstrukte zum Sehverstehen empirisch va-lidiert werden? Diesen und weiteren Fragen wird im vorliegenden Band nachgegangen, wobei insbesondere die romanischen Sprachen, aber auch das Englische und das Deutsche als Fremdsprache in Einzelfalldarstellungen Berücksichtigung finden.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
11.04.2016
Sprache
Deutsch
Originalsprache
Deutsch
EAN
9783823368762
Herausgeber
Narr Francke Attempto
Serien- oder Bandtitel
Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
446
Auflage
1
Einbandart
Broschiert

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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