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Beschreibung
Games enable children to practice emotions in spaces that are free from actualized consequences. With thoughtful guidance, games can help children manage emotions, perspective-take, demonstrate empathic concern, and exhibit prosocial behaviors. Emerging research suggests that these competencies—also known as social and emotional learning (SEL) skills—are, in fact, teachable. In Gaming SEL: Games… as Transformational to Social and Emotional Learning , Matthew Farber investigates the rich opportunities games have in supporting SEL skill development. Experts from the fields of education, game development, and SEL—including folks from CASEL, the Fred Rogers Center, Greater Good in Education, iThrive Games, Minecraft Education, and UNESCO MGIEP—share advice. Games themselves cannot be responsible for children’s learning. Having a supportive educator or caregiver guiding experiences can be crucial. This book also includes recommendations for embedding games in classrooms in ways that support meaningful SEL skill development. Regardless of your experience, content area, or grade level, this book is for you! 37,70 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
23.06.2021
Sprache
Englisch
EAN
9781433185953
Herausgeber
Peter Lang Publishing Inc. New York
Sonderedition
Nein
Autor
Matthew Farber
Seitenanzahl
204
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Games as Transformational to Social and Emotional Learning
Schlagwörter
Clayton, Emotional, Farber, Games, Gaming, Learning, Matthew, Patricia, Social, Transformational
Thema-Inhalt
JNC - Pädagogische Psychologie
Höhe
225 mm
Breite
15 cm
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