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Der Umwelt zuliebe

Tolerance and Dissent within Education

Nuraan Davids, Yusef Waghid (Broschiert, Englisch)

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Beschreibung
This book explores how the concept of tolerance might be understood, cultivated and enacted in and through educational encounters. It argues that by opening up educational encounters to allow for ‘dissent’ – that is, disagreement, criticism and open dialogue – our everyday social life experiences and relationships would flourish, and potentially allow for a more peaceful and harmonious co-existence alongside those with whom we disagree. Dissent does not mean that ‘anything goes’; what is needed is considerate and responsible recognition of distinct and diverse perspectives. Tolerance is sometimes regarded as a simple and uncritical celebration of difference, and sometimes dismissed as a necessary and resentful acceptance of others. Here, the authors make a compelling case for ‘conditional tolerance’, which requires us to continuously reflect on the limits of what we are willing to tolerate. The book will be an indispensable resource for researchers and students working in the areas of education, philosophy and sociology, particularly those with an interest in educational freedom, democracy and social justice.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
04.08.2018
Sprache
Englisch
EAN
9783319863238
Herausgeber
Springer International Publishing
Sonderedition
Nein
Autor
Nuraan Davids, Yusef Waghid
Seitenanzahl
187
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
On Cultivating Debate and Understanding
Autorenporträt
Nuraan Davids is an associate professor in the Faculty of Education at Stellenbosch University, South Africa. Her research interests include philosophy of education; democratic citizenship education; and Islamic education. Yusef Waghid is currently distinguished professor of Philosophy of Education at Stellenbosch University, South Africa. His primary research areas are African philosophy of education, global citizenship education and educational ethics.
Schlagwörter
Multiculturalism, Monoculture, Cosmopolitanism, Educational Encounters, Educational Inclusion, Internal inclusion and dissent, Educational Emancipation, Educational liberty
Thema-Inhalt
JNA - Pädagogik: Theorie und Philosophie JNF - Bildungsstrategien und -politik JN - Pädagogik JHB - Soziologie
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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