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Assessing Second Language Reading

Karim Sadeghi (Gebundene Ausgabe, Englisch)

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Beschreibung
This book investigates the issue of cloze-validity as a measure of second language reading comprehension. It starts off by making a distinction between general reading ability and the more specific reading comprehension followed by a thorough review of the related research on L2 reading comprehension and sorting out the confusion in the literature in this categorization. A comprehensive account of cloze procedure is presented discussing its origin, different versions, its use for teaching and testing purposes, as well the latest research on cloze as measures of readability, language proficiency and second language reading. The book includes studies conducted at several stages on validating cloze as a measure of reading and interview and questionnaire techniques are applied to investigate the validity of eight cloze tests, criterion reading tests, and other cloze and reading tests in general. Two new cloze tests, i.e. reader-centered cloze test and phrase cloze test, are also introduced and researched as measures of reading ability. The book concludes with suggestions for developing tests that can better measure reading comprehension in light of recent research insights on the complex and dynamic nature of reading. This book will appeal to researchers, lecturers and graduate and post-graduate students taking a course in Second Language Acquisition, Applied Linguistics, TESOL, Language Assessment, and Educational Measurement.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
26.08.2021
Sprache
Englisch
EAN
9783030844691
Herausgeber
Springer International Publishing
Sonderedition
Nein
Autor
Karim Sadeghi
Seitenanzahl
231
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
Insights from Cloze Tests
Schlagwörter
L2 reading, Assessing language, Measuring reading comprehension, Cloze procedure, Cloze tests as measure of reading, Testing English as a second/foreign language, Second language testing, Language testing in Iran, Measuring EFL reading, Validity and reliability of the cloze procedure
Thema-Inhalt
CJ - Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik CF - Sprachwissenschaft, Linguistik JNDH - Pädagogik: Prüfungen und Beurteilungen JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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