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Außerschulische Lernorte in der politischen und historischen Bildung

(Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Außerschulische Lernorte stellen eine wichtige Lerngelegenheit für eine erfahrungsorientierte Politik- und Geschichtsdidaktik dar. Die Begegnung mit dem historisch und gesellschaftlich Fremden sowie die Möglichkeit, das Unterrichten in der Schule mit Erfahrungen an unbekannten und zur Erforschung herausfordernden Orten zu verbinden, machen den Reiz und den Wert außerschulischen Lernens aus. Erkundungen und forschendes Lernen in Rathäusern, Museen, Archiven, Gedenkstätten, Industrieunternehmen, an einem Flusslauf oder in einem Einkaufszentrum bieten Erfahrungen und Reflexionsmöglichkeiten, die in Verbindung mit der sorgfältigen Vor- und Nachbereitung im Politik- oder Geschichtsunterricht zu einem deutlich erweiterten Weltzugang der Lernenden führen können.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
26.05.2015
Sprache
Deutsch
Originalsprache
Deutsch
EAN
9783934575707
Herausgeber
Verlag Barbara Budrich
Serien- oder Bandtitel
prolog – Erfahrungsorientierter Politikunterricht
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
205
Auflage
1
Einbandart
Broschiert

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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