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Francophone Perspectives of Learning Through Work

(Gebundene Ausgabe, Englisch)

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Beschreibung
This book generates a comprehensive account of ways in which practice-based learning has been conceptualized in the Francophone context. Learning for occupations, and the educational and practice-based experiences supporting it are the subject of increased interest and attention globally. Governments, professional bodies, workplaces and workers are now looking for experiences that support the initial and ongoing development of occupational capacities. Consequently, more attention is being given to workplaces as sites for this learning. This focus on learning through work has long been emphasised in the Francophone world, which has developed distinct traditions and conceptions of associations between work and learning. These include ergonomics and professional didactics. Yet, whilst being accepted and of long standing in the Francophone world, these conceptions and traditions, and the practices supporting them are little known about or understood in the Anglophone world, which is the dominant medium for scientific and educational discussion. This book addresses this problem through drawing on accounts from France, Switzerland and Canada that make accessible and elaborate these traditions, conceptions and practices through examples of their applications to occupationally related learning. These accounts offer variations and culturally-specific developments of these traditions, but collectively emphasize a preoccupation with how both work and learning need to be understood through situated considerations of persons enacting their work practice. In this way, they offer noteworthy and worthwhile contributions to contemporary global considerations of learning through work.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
21.07.2015
Sprache
Englisch
EAN
9783319186689
Herausgeber
Springer International Publishing
Serien- oder Bandtitel
Professional and Practice-based Learning
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
378
Auflage
1
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
Conceptions, Traditions and Practices
Schlagwörter
Ergonomics, Training, adult education, occupational practice, practice-based learning, professional learning, vocational education, workplace learning, learning and instruction
Thema-Inhalt
JNRV - Berufsausbildung JNM - Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung JNP - Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen JNC - Pädagogische Psychologie
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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