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Beschreibung
Die Fähigkeit, ethische Dilemmasituationen kompetent bewerten zu können, wird heute im fachdidaktischen Diskurs verbreitet als ein Ziel naturwissenschaftlicher Curricula beschrieben. Die Bildungsstandards greifen diesen internationalen Trend durch die Vorgabe des Kompetenzbereichs "Bewertung" als einen von vier Kompetenzbereichen für den Biologieunterricht an deutschen Schulen auf. Die Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
28.08.2015
Sprache
Deutsch
EAN
9783832540432
Herausgeber
Logos Berlin
Serien- oder Bandtitel
BIOLOGIE lernen und lehren
Sonderedition
Nein
Autor
Benjamin Steffen
Seitenanzahl
395
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Eine Grounded-Theory-Studie zur Diagnose von Bewertungskompetenz durch Biologielehrkräfte
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