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Informelles Lernen im Spiegel des Weiterbildungsmonitorings
Katrin Kaufmann (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Trotz der zunehmenden - vor allem bildungspolitisch geprägten - Bedeutungszuschreibung des informellen Lernens als relevante Form der Bildungsbeteiligung Erwachsener, liegen in und für Deutschland aktuell keine Längsschnitt- oder Trendanalysen zur tatsächlichen Beteiligung vor. Auf der Grundlage der Scientific-Use-Files der Querschnitterhebungen 1994-2007 des Berichtssystems Weiterbildung (BSW)… wurden für diese Studie die Möglichkeiten und Grenzen trendanalytischer Betrachtungen des informellen berufsbezogenen Lernens untersucht. Fokussiert werden Funktionen und kontextuelle Einbindungen in Erwerbstätigkeit der informellen Lernaktivitäten. Im Ergebnis zeigt sich einerseits die Relevanz einer differenzierteren Betrachtung informellen Lernens Erwachsener und darüber hinaus werden die Möglichkeiten trendanalytischer Betrachtungen von Beteiligungsmustern unter sich ändernden Erhebungsformaten deutlich. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
12.07.2012
Sprache
Deutsch
EAN
9783531193847
Herausgeber
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Sonderedition
Nein
Autor
Katrin Kaufmann
Seitenanzahl
287
Einbandart
Broschiert
Autorenporträt
Katrin Kaufmann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie, Arbeitsbereich Weiterbildung und Bildungsmanagement, an der Freien Universität Berlin.
Schlagwörter
Bildungsforschung, Erwachsenenpädagogik, Erziehungswissenschaft, Weiterbildungsformate, informelle Lernaktivitäten
Thema-Inhalt
JN - Pädagogik
JNP - Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen
JNRV - Berufsausbildung
JNK - Bildungswesen: Organisation und Verwaltung
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm
Transparenz & Sicherheit
Hersteller: Springer Nature Customer Service Center GmbH, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com
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