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Ungewissheit und Lehrerhandeln
Jakob Tetens (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Auch wenn in Forschung und Praxis weitgehend Einigkeit darüber besteht, dass Ungewissheit ein grundlegendes Merkmal pädagogischen Handelns ist, existieren hierzu kaum empirische Untersuchungen. Ausgehend von einer Rekonstruktion der strukturlogischen Ungewissheiten des Lehrerhandelns sowie der Diskussion aktueller Strategien zum Umgang mit Ungewissheit unternimmt das Buch daher den Versuch, die… Qualität und Relevanz der Ungewissheitsthematik auch auf empirischem Wege auszuleuchten. Als Untersuchungsfeld dient das Phänomen Gewalt in der Schule, das bei Lehrkräften häufig Ungewissheitsmomente hervorruft. Auf der Basis qualitativer Interviews wird gezeigt, auf welchen Ebenen Lehrkräfte Ungewissheit thematisieren und wie sie mit dieser umgehen. Die Analyse verweist darauf, dass das Thema Ungewissheit sowohl für den Umgang mit Gewalt in der Schule als auch für die Debatte um pädagogische Professionalität bedeutsamer ist als bisher angenommen. Auf der Grundlage der Ergebnisse werden daher Vorschläge für einen angemessenen Umgang mit Ungewissheit im Kontext der Professionalisierung von Lehrkräften formuliert. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
09.11.2013
Sprache
Deutsch
EAN
9783863760502
Herausgeber
Sievers & Partner
Sonderedition
Nein
Autor
Jakob Tetens
Seitenanzahl
259
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Eine theoretische und empirische Untersuchung am Beispiel des Umgangs mit Gewalt in der Schule
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