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Der Berufseinstieg von Lehrpersonen

Klaus Schneider (Unbekannter Einband, Deutsch)

Optischer Zustand
Beschreibung
Im vorliegenden Buch werden Gelingensbedingungen für einen erfolgreichen Berufseinstieg als Lehrperson rekonstruiert. Der Übergang mit den pädagogisch-praktischen Studien als Vorbereitung und der Induktionsphase als folgende und erste berufliche Professionalisierungsphase wird fokussiert, wobei der begleitende Mentoring-Prozess besondere Berücksichtigung findet. Das Habituskonzept (Bourdieu) mit…  der Trias wahrnehmen – denken – handeln bildet mit der Integration der Resonanz-Diskussion (Rosa) und dem Kontingenz-Phänomen die theoretische Grundlage bzw. die Kernidee der Rekonstruktion: Habitus als Konzept der Professionalität. Die Datengrundlage der empirischen Arbeit besteht aus Interviews mit 25 BerufsanfängerInnen und 15 SchulleiterInnen, die multimethodisch nach der Grounded Theory, der qualitativen Inhaltsanalyse und einer Clusteranalyse qualitativ untersucht werden. Die Arbeit schließt mit dem Ausblick auf konkrete Umsetzungsmöglichkeiten der gewonnenen Erkenntnisse in Curricula für LehrerInnenaus- und -fortbildung.
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Details


Erscheinungsdatum
19.01.2021
Sprache
Deutsch
EAN
9783781524262
Herausgeber
Verlag Julius Klinkhardt
Serien- oder Bandtitel
klinkhardt forschung
Sonderedition
Nein
Autor
Klaus Schneider
Seitenanzahl
216
Einbandart
Unbekannter Einband
Buch Untertitel
Übergang und erste Berufsjahre im Kontext lebenslanger Professionalisierung

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