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Inklusives Leben und Lernen in der Schule

(Unbekannter Einband, Deutsch)

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Beschreibung
Inklusive Bildung muss – wie jede Bildung – auch als inklusive Selbst-Bildung gedacht und gestaltet werden können. Die Beiträge des vorliegenden Bandes wollen helfen, die Handlungssicherheit von Lehrenden in inklusiven Settings zu stärken. Als ein Schlüssel hierfür wird ihre diagnostische Kompetenz gesehen, die Selbstbildungs-Kompetenz der Lernenden zu suchen und zu erkennen. Anders ausgedrückt: Die Lehrenden sollen sich noch besser als Lernbegleiter/in begreifen können. Ihr Vertrauen in die Fähigkeit der Lernenden ermöglicht eigene Sicherheit und Entlastung. Eine Besonderheit des Verbundprojekts „Inklusives Leben und Lernen in der Schule“ liegt im gemeinsamen Aufbruch unterschiedlichster disziplinärer Einheiten, die an der Katholischen Universität Eichstätt- Ingolstadt (KU) in den Bereichen Lehrerbildung, Pädagogik und Psychologie verortet sind. Sie machen sich selbst auf den Weg zu einem Verständnis inklusiver Bildung, für deren Praxis verbesserte Möglichkeiten geschaffen werden sollen. Die KU stellt sich der Anforderung, wissenschaftliche Forschung für die Verbesserung einer Praxis inklusiver Bildung fruchtbar zu machen – ein Experiment im Kontext der gesellschaftlichen Verantwortung der Universität.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
05.11.2018
Sprache
Deutsch
EAN
9783781522688
Herausgeber
Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
396
Einbandart
Unbekannter Einband
Buch Untertitel
Berichte aus dem Forschungsverbund zu Inklusion an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt
Kurzbeschreibung der Reihe
Die Beiträge des vorliegenden Bandes wollen helfen, die Handlungssicherheit von Lehrenden in inklusiven Settings zu stärken.
Schlagwörter
Handlungssicherheit, Bildung, Inklusion, wissenschaftliche Forschung, Didaktik, Selbstbildungs-Kompetenz, Lehrerbildung, Pädagogik, Integration, Lernbegleiterin, Lernbegleiter, Lehrende, Psychologie, Schulpsychologie
Thema-Inhalt
JNSC - Sonderpädagogik: körperliche Beeinträchtigungen JNSL - Unterricht für Schüler mit Sozialen-, Emotionalen- oder Verhaltensstörungen JNSG - Sonderpädagogik: Lernschwierigkeiten
Thema-Zusatz
für bestimmte nationale oder regionale Lehrpläne, für die Erwachsenenbildung, für die Hochschulausbildung, für besondere pädagogische Anwendungen
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm
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