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Beschreibung
Das Störungsbild der ADHS zeigt sich im Jugendalter besonders komplex und vielfältig. Interventionen sollten darauf ausgelegt sein, dass die Jugendlichen überdauernde Fertigkeiten für verschiedene Alltagssituationen erlernen, um die Folgen und Beeinträchtigungen durch ihr Störungsbild lebenslang bewältigen zu können. Die Jugendlichen sollen soweit wie möglich selbst Verantwortung für ihren therapeutischen Prozess übernehmen und in ihren Ressourcen gestärkt werden. Das standardisierte Trainingsprogramm verfolgt eine Kompetenzsteigerung in den drei Kernbereichen Aufmerksamkeit, Verhaltensorganisation und Emotionsregulation. In zehn Trainingssitzungen werden mit den Jugendlichen Methoden angewandt und Strategien eingeübt für Motivation, verbesserte Aufmerksamkeit, verbessertes Planungsverhalten, Problemlösungen, Emotionsregulation und Selbstmanagement. Das Manual beinhaltet einen übersichtlich verfassten theoretischen Grundlagenteil; weiterhin wird auf die Entwicklung und Grundprinzipien des Trainingsprogramms eingegangen. Der Praxisteil umfasst die konkrete praxisnahe Beschreibung der einzelnen Trainingssitzungen sowie umfangreiches Material und optionales Zusatzmaterial zur Durchführung.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
16.10.2013
Sprache
Deutsch
EAN
9783642383618
Herausgeber
Springer Berlin
Sonderedition
Nein
Autor
Nina Sproeber, Anne Brettschneider, Lilo Fischer, Jörg M. Fegert, Jasmin Grieb
Seitenanzahl
179
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Verbesserung der Aufmerksamkeit, der Verhaltensorganisation und Emotionsregulation
Schlagwörter
ADHS, Aufmerksamkeitsdefizinsyndrom, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie, Kinder- und Jugendpsychiatrie, kognitive Verhaltenstherapie
Thema-Inhalt
MKL - Psychiatrie MKMT - Psychotherapie JNC - Pädagogische Psychologie
Höhe
260 mm
Breite
19.3 cm

Hersteller: Springer Berlin Heidelberg, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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