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Situiertes Lernen im Technikunterricht - Entwicklung von Lernumgebungen für einen innovativen Technikunterricht.
Frank Bünning, Kai Faustin (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Zentrales Anliegen dieses Buches ist es, das Konzept des Situierten Lernens für den Technikunterricht „nutzbar zu
machen" bzw. aufzuarbeiten.
Folglich wird neben einem theoretischen Abriss des
Situierten Lernens auch ein praktischer Beitrag zur Anwendung dieses theoretischen Ansatzes für das Unterrichtsfach „Technik" bereitgestellt.
Das Buch enthält Beispiele, die sich an den Curricula des Landes… Sachsen-Anhalts ausrichten. Insbesondere werden Beispiele zu den Ansätzen des Situierten Lernens, im Besonderen des Achored Instruction und des Cognitive Apprenticeship, entwickelt und interessierten Lehrkräften zur Verfügung gestellt. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.05.2014
Sprache
Deutsch
EAN
9783941792104
Herausgeber
Mitteldeutscher Wissenschaftsverlag
Serien- oder Bandtitel
Schriftenreihe Technische Bildung
Sonderedition
Nein
Autor
Frank Bünning, Kai Faustin
Seitenanzahl
200
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
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