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Der Umwelt zuliebe

Bildung, Identität, Geschichte

Christiane Micus-Loos (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Autobiographische Texte sind ein Spiegel historischer Ereignisse und gesellschaftlicher Umbrüche. Für das Verstehen intergenerationaler Lern- und Bildungsprozesse sind sie von hoher Bedeutung. Autobiographische Texte reflektieren nicht nur das Verhältnis von individueller Lebensgeschichte und Eingebundensein in gesellschaftliche Strukturen, sondern haben oft eine »Bildungsintention«: Sie stellen nicht nur Bildungsschicksale sprachlich dar, sondern sollen selbst bilden. Dies lässt sich besonders gut an den Generationen aufzeigen, die durch entscheidende historische Umbrüche in der deutschen Geschichte des 20. Jahrhunderts gekennzeichnet sind: die sogenannte Flakhelfer-Generation, geboren um 1920, die 1968er-Generation sowie die Generation der Wende. So entstehen Generationenporträts, die die unterschiedlichen Bildungserfahrungen, Identitätsentwürfe, Tradierungsprozesse von Werten und den Umgang mit Geschichte zeigen.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
05.12.2011
Sprache
Deutsch
EAN
9783506771278
Herausgeber
Brill | Schöningh
Sonderedition
Nein
Autor
Christiane Micus-Loos
Seitenanzahl
440
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Ost- und westdeutsche Generationenerfahrungen im Spiegel autobiographischer Texte

Hersteller: Brill Deutschland GmbH, Wollmarktstr. 115, Paderborn, Deutschland, 33098, productsafety@degruyterbrill.com

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