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Didaktik der Geschichte

(Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Im deutschsprachigen Raum formierte sich in den 1970er Jahren die Didaktik der Geschichte als eigenständige wissenschaftliche Disziplin. Kategorien wie "Geschichtsbewusstsein" und "Geschichtskultur" stehen seither im Zentrum des fachlichen Diskurses, der weit über das Feld der schulbezogenen Fachdidaktik hinausgeht. Daneben diskutiert die Disziplin kontrovers unter anderem über Konzepte und Modelle historischen Lernens. Die für diesen Band ausgewählten Texte vermitteln wichtige Grundlagen, auf die sich die akademische Disziplin der Didaktik der Geschichte in Deutschland heutzutage beruft, und die das Fach in Forschung und Lehre präg(t)en. Er richtet sich an Lehrende und Studierende an Hochschulen sowie alle, die sich intensiver mit der Didaktik der Geschichte befassen wollen. Eine Einleitung ordnet die Beiträge in den wissenschaftlichen Kontext ein.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
18.12.2020
Sprache
Deutsch
EAN
9783515114868
Herausgeber
Franz Steiner Verlag
Serien- oder Bandtitel
Basistexte Geschichte
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
263
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Bandzählung
Band 9
Schlagwörter
Didaktik der Geschichte, Geschichtsdidaktik, wichtige Grundlagen der Geschichtsdidaktik, geschichtsdidaktische Theorien, Geschichtstheorie, Schlüsseltexte, Basistexte, die wichtigsten Texte der Geschichtsdidaktik, Geschichtsbewusstsein, Geschichtskultur, Narrativität, Erzählung, Historisches Erzählen, Karl-Ernst Jeismann, Schüler lernen Geschichte, Historisches Lernen, Guter Geschichtsunterricht, Kompetenzmodelle, Kompetenz-Strukturmodelle, FUER-Gruppe, Typen historischer Sinnbildung, Nationalsozialismus in Schulbüchern
Thema-Inhalt
NHA - Geschichte: Theorie und Methoden
Höhe
240 mm
Breite
17 cm

Hersteller: Steiner Franz Verlag, Maybachstraße 8, Stuttgart, Deutschland, 70469, service@steiner-verlag.de, service@steiner-verlag.de

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