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Fremdsprachenlernprozesse in der Projektarbeit

Sabine Hoffmann (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Dieses Buch ist der Projektarbeit gewidmet, die in den letzten 25 Jahren zwar zunehmend im Fremdsprachenunterricht eingeSetzt, aber dennoch bislang wenig erforscht worden ist. Um die Bedeutung von kooperativem Lernen empirisch zu erfassen, zeichnet die vorliegende qualitative Studie die Deutschlernprozesse von sechs italienischen Studierenden an der Universität Palermo auf. Der Projektverlauf wird zunächst aus der Perspektive jedes Einzelnen in Selbstzeugnissen (Interviews und Tagebüchern) dargestellt und dann mit Hilfe von Videomitschnitten analysiert. Anhand der so gewonnenen Ergebnisse lassen sich unterschiedliche Lernvorgänge skizzieren und infolgedessen der individuelle Stellenwert der kollektiven Arbeit ableiten.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.04.2008
Sprache
Deutsch
EAN
9783823364122
Herausgeber
Narr Francke Attempto
Serien- oder Bandtitel
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Sonderedition
Nein
Autor
Sabine Hoffmann
Seitenanzahl
360
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Schlagwörter
Studie, Fremdsprachenunterricht, italienische Studierende, Lernvorgänge
Thema-Inhalt
CF - Sprachwissenschaft, Linguistik
Höhe
209 mm
Breite
14.6 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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