Fallstudien als partizipativ orientiertes Lehr-Lern-Arrangement spielen in der anglo-amerikanischen und zunehmend auch in der deutschen Management-/Betriebswirtschaftslehre eine wichtige Rolle. Fallstudien beschreiben authentische Managementsituationen, die eine Herausforderung oder Problem für eine Person in einer Organisation darstellen. Fallstudien verlangen von den Studierenden, sich in die… Mehr zeigen Position des Entscheidungsträgers hineinzuversetzen. Aus pädagogisch-didaktischer Sicht sind gut auf- und vorbereitete Fallstudien in Ergänzung zu herkömmlichen Vorlesungen sinnvoll: Neben fachlichen Lernzielen können durch Fallstudien insbesondere auch überfachliche Lernziele erreicht werden (z.B. Analyse-, Argumentations-, Diskussions- und Präsentationsfähigkeiten). Weniger zeigen

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Produktinformationen

Technische Daten

Erscheinungsdatum

01.01.2001

Sprache

Deutsch

EAN

9783906528182

Herausgeber

Universität St. Gallen Inst. f. Wirtschaftspäd.

Serien- oder Bandtitel

Hochschuldidaktische Schriften

Sonderedition

Nein

Autor

Frank-Martin Belz

Seitenanzahl

Einbandart

Broschiert

Bandzählung

Schlagwörter

Lehr-und Lern-Arrangement, Entwicklung, Fallstudien

Thema-Inhalt

K - Wirtschaftswissenschaft, Finanzen, Betriebswirtschaft und Management

Höhe

296 mm

Breite

21 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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