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Sprachförderung und Sprachdiagnostik

(Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Mit Blick auf die Bildungsanforderungen und sozialen Disparitäten in Kita und Schule eine evidenzbasierte Praxis der Sprachförderung und Sprachdiagnostik zu ermöglichen – dies hat sich die vom BMBF im Rahmen der Empirischen Bildungsforschung geförderte Forschungsinitiative FiSS zum Ziel gesetzt. In koordinierter Kooperation bearbeiten Forschungsprojekte aus Sprachwissenschaft und Psychologie, Pädagogik, Didaktik und Neurowissenschaften ein breites Spektrum an Fragestellungen mit unterschiedlichen empirischen Zugangsweisen und vielfältigen Lösungsansätzen. In diesem Band geben die Projekte Einblicke in ihre Forschungsarbeit, reflektieren das Problemfeld und stellen ausgewählte Ergebnisse vor. Die Gegenstände reichen von der Beschreibung sprachlicher Fähigkeiten und deren Veränderung bei Kindern mit unterschiedlichem sozialen und migrationsbezogenen familiären Hintergrund bis zu Fragen der Qualifizierung, der Diagnostik und der Förderung, wobei sie rezeptive wie produktive, mündliche und schriftliche Kompetenzen mit einschließen. In der interdisziplinären Zusammenschau vertiefen sie die für ein begründetes und zielgerichtetes Handeln notwendigen Kenntnisse über Anforderungen und Wirkvariablen sprachlicher Bildung in Bildungsinstitutionen und Familien.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
14.11.2013
Sprache
Deutsch
EAN
9783830929116
Herausgeber
Waxmann
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
320
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Interdisziplinäre Perspektiven
Kurzbeschreibung der Reihe
Mit Blick auf die Bildungsanforderungen und sozialen Disparitäten in Kita und Schule eine evidenzbasierte Praxis der Sprachförderung und Sprachdiagnostik zu ermöglichen – dies hat sich die vom BMBF geförderte Forschungsinitiative FiSS zum Ziel gesetzt. In Kooperation bearbeiten Projekte aus Sprachwissenschaft und Psychologie, Pädagogik, Didaktik und Neurowissenschaften ein breites Spektrum an Fragestellungen mit unterschiedlichen empirischen Zugangsweisen und vielfältigen Lösungsansätzen. In diesem Band geben die Projekte Einblicke in ihre Forschungsarbeit, reflektieren das Problemfeld und stellen ausgewählte Ergebnisse vor.
Schlagwörter
FiSS, Bildungssprache, Sprachstandsscreening, SPRABILON, Pragmatik, Allgemeine Psychologie, Schulpädagogik
Thema-Inhalt
JNU - Fachspezifischer Unterricht CFDM - Zweisprachigkeit und Mehrsprachigkeit CJ - Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden
Höhe
235 mm
Breite
16.5 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Waxmann Verlag, Steinfurter Straße 555, Münster, Deutschland, 48159, info@waxmann.com, Waxmann Verlag GmbH

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