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Educators, Therapists, and Artists on Reflective Practice
(Broschiert, Englisch)
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Beschreibung
Educators, Therapists, and Artists on Reflective Practice is a dynamic interpretation of transformational learning in education and therapy that brings together writers from various disciplines to recount their common experiences of being changed by those whom they mentor and guide. This book demonstrates that the reward for revealing vulnerabilities is a truly human connection that expands the… roles of teacher and student, as well as therapist and client. By exploring contemporary concepts in reciprocal learning, the authors challenge and inspire their readers to examine their own engagement in the process of lifelong transformative learning. 36,55 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
05.01.2004
Sprache
Englisch
EAN
9780820461687
Herausgeber
Peter Lang Publishing Inc. New York
Serien- oder Bandtitel
Lesley University Series in Arts and Education
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
214
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Autorenporträt
The Editors: Julia J. Gentleman Byers, Ed.D. ATR-BC, LMHC, is Professor of expressive arts therapies and Division Director of Expressive Therapies at Lesley University in Cambridge, Massachusetts. She has lectured internationally and has various publications on psychological interventions with traumatized populations. A former tenured professor and coordinator of a graduate program at Concordia University in Canada, Dr. Byers is a member of the faculty in Lesley’s Body, Mind, and Spirituality Institute and an advisory board member of the Healing Gardens in Harvard, Massachusetts.
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