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E-Learning-Strategien für die Hochschullehre

(Broschiert, Deutsch)

Optischer Zustand
Beschreibung
Den neuen technischen Entwicklungen steht eine Hochschule mit jahrzehntelanger Lehr- und Lerntradition gegenüber und sieht sich gezwungen, diese zielgruppenadäquater anzubieten. Dazu kommt, dass vermehrt neue didaktische Möglichkeiten wie Flipped-Classroom-Konzepte, Mobile-Learning-Konzepte oder Ansätze des Ubiquitous-Learning aufpoppen. Diskussionen über Open Educational Resources und Massive Open Online Courses verschärfen zusätzlich die Situation. Mit anderen Worten, die Zeit des Experimentierens mit den oftmals zitierten Neuen Medien ist vorbei, es braucht eine klare strategische Ausrichtung und Positionierung der Hochschule mit einer entsprechenden Budgetierung, um den zukünftigen Ansprüchen gerecht zu werden. Denn eines scheint klar: Die Studierenden von morgen werden dies einfordern. Mit diesem Band wollen wir einen kleinen Beitrag leisten und erste Überlegungen bzw. bereits entwickelte und auch umgesetzte E-Learning-Strategien darstellen sowie deren Vor- und Nachteile diskutieren.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
20.04.2015
Sprache
Deutsch
EAN
9783734783999
Herausgeber
BoD – Books on Demand
Serien- oder Bandtitel
Zeitschrift für Hochschulentwicklung Jg. 10
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
172
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Bandzählung
2
Thema-Inhalt
JN - Pädagogik
Höhe
220 mm
Breite
17 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: BoD - Books on Demand, Überseering 33, Hamburg, Deutschland, 22297, bod@bod.de, Books on Demand GmbH

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