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Sekundarstufe I: Probleme - Praxis - Perspektiven
Ferdinand Eder, Günther Grogger (Unbekannter Einband, Deutsch)
Optischer Zustand
Beschreibung
Die Hauptschule, die gymnasiale Unterstufe und ihr Verhältnis zu einander sorgen seit Jahren für pädagogische und schulpolitische Kontroversen.
Die AutorInnen dieses Buches - PraktikerInnen, MitarbeiterInnen der Schulaufsicht, ErziehungswissenschafterInnen - liefern Beiträge zu dieser Diskussion. Sie legen dar, wie sie die Praxis an der Hauptschule und an der AHS-Unterstufe einschätzen und… gestalten, welche Schwierigkeiten und Probleme auftreten und welche pädagogisch-didaktischen und strukturellen Perspektiven sie für eine Weiterentwicklung der Sekundarstufe I sehen.
Teil I: Bestandsaufnahme
Teil II: Aktuelle empirische Analysen
Teil III: Homogenität und Heterogenität - Berichte aus der Praxis
Teil IV: Perspektiven Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
10.04.2002
Sprache
Deutsch
EAN
9783706515535
Herausgeber
Studien Verlag
Serien- oder Bandtitel
Studien zur Bildungsforschung & Bildungspolitik
Sonderedition
Nein
Autor
Ferdinand Eder, Günther Grogger
Seitenanzahl
432
Auflage
1
Einbandart
Unbekannter Einband
Bandzählung
24
Schlagwörter
Bildung, Kritische Betrachtung, Bildungssystem, Empirik, Praxis, Erziehungswissenschaft, Schulpolitik, Pädagogik, Gymnasium, Hauptschule
Thema-Inhalt
JNK - Bildungswesen: Organisation und Verwaltung
JNLB - Grundschule und Sekundarstufe I
YP - Unterrichtsmaterial
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