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Beschreibung
Mehrere Gründe haben dazu bewegt, einen Qualitätsleitfaden für die Gestaltung von Prüfungen an Hochschulen zu entwickeln. So erheben Studierende mit Recht den Anspruch auf faire Prüfungen, und auch Dozierende wollen ihre Urteile über die studentischen Leistungen aufgrund systematisch geplanter, durchgeführter und ausgewerteter Prüfungen bilden. Im Weiteren ist es zwar allgemein üblich, die… Qualität von Unterricht an Hochschulen systematisch zu evaluieren, viel seltener werden aber Prüfungen ebenso systematischen Evaluationen unterzogen. Letzteres ist aber mindestens so angebracht, werden doch mittels Prüfungen weitreichende Entscheidungen getroffen. So soll denn dieser Leitfaden: den Prüfungsverantwortlichen Grundsätze und Handlungsempfehlungen an die Hand geben, verschiedene Formen von Prüfungen gültig und zuverlässig zu gestalten, den Prüfungsverantwortlichen sowie Qualitätsverantwortlichen als Grundlagen für die Vor- und Nachevaluation von Prüfungen zum Zweck der Qualitätssicherung und -verbesserung dienen, was mittelbar auch positive Rückwirkungen auf den Lehr-Lernprozess haben sollte. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.03.2004
Sprache
Deutsch
EAN
9783906528298
Herausgeber
Universität St. Gallen Inst. f. Wirtschaftspäd.
Serien- oder Bandtitel
Hochschuldidaktische Schriften
Sonderedition
Nein
Autor
Charlotte Nüesch
Seitenanzahl
133
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
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