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Historische Orientierung im Geschichtsunterricht

Heinrich Ammerer (Unbekannter Einband, Deutsch)

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Beschreibung
Geschichtsunterricht soll historische Orientierung ermöglichen. Komplexe Gegenwartsphänomene und ihre Entstehung sollen begreifbar, die Problemlösungen früherer Generationen für das eigene Leben erschließbar, die eigenen Handlungsoptionen am positiven und negativen historischen Vorbild geschärft werden. Die Erfahrungen der Vergangenheit sollen auf die Zukunft vorbereiten. Dieser unterrichtspraktisch angelegte Band fragt nach den Fähigkeiten und Wissensbeständen, die Schülerinnen und Schüler dazu benötigen. Anhand von praktischen Anwendungsbeispielen werden Basisoperationen der Kausalitätszuschreibung, der Bedeutungszuweisung, des historischen Vergleichs, der Unterscheidung von Zeit- sowie Erzählebenen, der Perspektivenübernahme sowie des historischen Urteilens und Bewertens veranschaulicht.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
27.08.2019
Sprache
Deutsch
EAN
9783734408663
Herausgeber
Wochenschau Verlag
Serien- oder Bandtitel
Kleine Reihe - Geschichte
Sonderedition
Nein
Autor
Heinrich Ammerer
Seitenanzahl
72
Einbandart
Unbekannter Einband
Autorenporträt
Heinrich Ammerer ist Dozent am Fachbereich Geschichte der Universität Salzburg und war als Lehrer an Gymnasien sowie Geschichts- und Politikdidaktiker an mehreren tertiären Bildungseinrichtungen tätig. Arbeitsschwerpunkte: Geschichtsbewusstseinsforschung, Pragmatik des kompetenzorientierten Geschichts- und Politikunterrichts

Hersteller: Wochenschau Verlag, Eschborner Landstr. 42-1114, Frankfurt, Deutschland, 60489, info@wochenschau-verlag.de, Wochenschau Verlag

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