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Bildungsmanagement in Unternehmen

Ilona Diesner (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Das Bildungsmanagement in Unternehmen befindet sich derzeit in einer Umbruchphase. Die Orientierung ausschließlich an operativen Aspekten wird durch eine normative und strategische Ausrichtung abgelöst. Diese Entwicklung fand allerdings in der Managementlehre bisher kaum Beachtung. Ilona Dieser geht der Frage nach, wie das Bildungsmanagement in seiner neuen Bedeutung als komplexe Managementaufgabe auf der normativen und strategischen Ebene in Unternehmen konzeptualisiert werden kann. Sie analysiert die Managementlehre unter Einbezug einer reichen Literaturbasis und konkretisiert die Erkenntnisse durch die Ergebnisse der Fallstudienunternehmen Lufthansa, Kienbaum, Bertelsmann und SICK. Im Ergebnis entsteht in der Tradition der St. Galler Managementlehre eine "Orientierungslandkarte" für das Bildungsmanagement in Unternehmen, die vielfältige normative und strategische Aspekte, Kategorien und Handlungsoptionen aufzeigt.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
26.02.2008
Sprache
Deutsch
EAN
9783834908865
Herausgeber
Betriebswirtschaftlicher Verlag Gabler
Sonderedition
Nein
Autor
Ilona Diesner
Seitenanzahl
487
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Konzeptualisierung einer Theorie auf der normativen und strategischen Ebene
Autorenporträt
Dr. Ilona Diesner promovierte bei Prof. Dr. Dieter Euler am Institut für Wirtschaftspädagogik (IWP) der Universität St. Gallen. Neben ihrer Tätigkeit als Projektleiterin am IWP ist sie Leiterin des Aus- und Weiterbildungsprogramms am Hochschuldidaktischen Zentrum (HDZ) der Universität St. Gallen.
Schlagwörter
Bildungsmanagement, Fallstudie, Individualisierung, Kompetenzen, Kompetenzmanagement, Management, Management-Konzept, Orientierung, Personal, Personalmanagement, Unternehmensführung, Wissenschaftliches Arbeiten
Thema-Inhalt
KJMV2 - Personalmanagement, HRM
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Hersteller: Springer Nature Customer Service Center GmbH, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com

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