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The Challenge of Developing Statistical Literacy, Reasoning and Thinking
(Broschiert, Englisch)
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Beschreibung
Research in statistics education is an emerging field, with much of the work being published in diverse journals across many disciplines. Locating and synthesizing this research is often a challenging task, as is connecting the research literature to practical issues of teaching and assessing students. This book is unique in that it collects, presents, and synthesizes cutting edge research on… different aspects of statistical reasoning and applies this research to the teaching of statistics to students at all educational levels. Unlike other books on how to teach statistics, or educational materials to help students learn statistics, this book presents the research foundation on which teaching should be based. The chapters in this volume are written by the today's leading researchers in statistics education. This volume will prove of great value to mathematics and statistics education researchers, statistics educators, statisticians, cognitive psychologists, mathematics teachers, mathematics and statistics curriculum developers, and quantitative literacy experts in education and government. 267,49 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
03.10.2013
Sprache
Englisch
EAN
9789401740494
Herausgeber
Springer Netherland
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
423
Einbandart
Broschiert
Schlagwörter
Normal distribution, curriculum, data analysis, education, instructional design, statistics, learning and instruction
Thema-Inhalt
PBT - Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik
JNU - Fachspezifischer Unterricht
PB - Mathematik
JNC - Pädagogische Psychologie
JMR - Kognitive Psychologie
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm
Transparenz & Sicherheit
Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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